运城戒除手机瘾机构 学校 全封闭叛逆教育学校

价格:1元 具体地点:启德青少年特训学校 联系人:杨老师 微信号:13581464557     运城戒除手机瘾机构 学校 全封闭叛逆教育学校具体位置在哪里？启德青少年特训学校，专门针对叛逆期青少年，叛逆期一般“12-18 岁是青春叛逆期”,这个时候的孩子不管是以什么样的形式, 大致都会有叛逆的行为，我校针对性教育。     为什么以上种种方式都无法凑效?根源在于我们并没有触及到孩子的真实需求。当孩子迟迟不愿意上学的时候，我们应该怎么办?这取决于我们看待问题的层次，因为它决定了我们解决问题的速度和效率。问题的层次有两点，即表面问题和真实问题。通常我们看到的都是表面问题，而不是真实问题。比如孩子感冒发烧了，如果我们只看到了表面问题，就会说：“赶紧退烧。”;但如果我们看到了真实问题，则会说：“这孩子受寒了，要驱寒。”     由此我们可以看出，在表面问题上下功夫，只会掩盖病因，贻误时机;在真实问题上下功夫，才能快速有效地从根源解决问题。再比如，孩子在学校和朋友吵架被孤立了，你和孩子说：“这是你自己的错误，人家理别人就不理你，肯定是你做得不对。你以后也别理他们就行了，好好学习才是正事。”     试问，这种方式能够解决孩子的真实问题吗?显然不能！因为孩子的需求是人际交往的需求，需要你帮他解决这个需求的问题，而不是否定他的需求。回到开头提到的问题上来，孩子不上学的行为背后一般有以下四种需要：一、交往的需求可能因为孩子缺少社交技巧或者性格原因，导致朋友少，或者被孤立，而手机社交软件却能够满足他的需求。　二、价值感的需求成绩是孩子价值感的重要体现，也许他在担心疫情期间没有好好学习，害怕面对老师的批评和考试不理想的责难。     三、安全感的需求回到学校，意味着需要面对学习压力、人际压力等各种压力，而手机却可以给到孩子一个无压力的“安全空间”。在舒适区待久了，孩子就愈发不愿意回到学校了。四、被认同的需要孩子想要得到父母和周围人的认可，而父母平时很少表扬孩子，所以孩子希望通过游戏等其他方式获取认同。     了解了上面这些真实原因，我们就可以有的放矢地帮孩子解决他所逃避的问题了，而且是越及时越好。否则，贻误了学习时机不说，一旦孩子通过目前的行为“获益”，尝到了甜头，那么之后想要去改变就会越来越难。     正苗启德青少年特训学校在哪里，正规吗？小孩叛逆期如何教育，启德青少年特训学校全体老师的不懈努力，办学成绩得到了社会各界及家长的一致好评。专业从事青少年行为习惯矫正教育。     友情链接：www.hubeitexun.cn    www.jiewangyin.org.cn