运城少管所 不听话孩子管教机构联系电话
运城,盐湖2022-06-21 09:55:52
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具体地点:启德青少年特训学校
联系人:杨老师
微信号:13581464557
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不管是学习兴趣还是课外兴趣,即便是对学龄前的孩子,父母的影响效果也很有限。因为孩子自身由“本能驱动”的性格喜好,从3岁-8岁阶段,已经萌芽并定型了,等到孩子到了中小学阶段,我们想要培养他的兴趣和爱好,就只能从“动机驱动”的执行力和专注力着手。也就是说,你不可能让一个孩子喜欢眼前枯燥乏味的背书和做题,但你可以试图给孩子在“通过高考改变命运”这件事情上“画大饼”!有些父母在“培养孩子兴趣”的时候不遗余力、倾尽资财:5岁给孩子报跆拳道或轮滑,训练身体的协调性;6岁给孩子报钢琴班和舞蹈班,培养孩子的艺术细胞和优雅气质;7岁给孩子报陶艺课或乐高课,提高孩子的情商思维和逻辑思考能力。可是,孩子从小学到大,上了那么多兴趣班,却不知道自己到底喜欢什么;父母动辄花费数年时间和数十万钱财,却从未想过“要让孩子成为什么样的人”。如此“一叶障目”,只盯着眼前却毫无计划的教育,不可能帮孩子培养出学习兴趣。许多学霸同学“赖以生存”的执行力和专注力,需要孩子从强烈动机出发,用心理暗示赋予自己的“努力、坚持和改变”以积极正向的色彩,进而因为不断增加的“沉没成本”和正向反馈,真正地建立、确立和提高学习兴趣。但是,如今的孩子整天玩手机、刷视频,现实世界中光怪陆离的一面,他们早就已经烂熟于心。作为父母, 忌讳的就是“自以为是”的教育方式。你不能觉得“学习什么、怎样学习”是为了孩子好,就要求孩子必须服从和执行,甚至不惜采用打骂责罚和棍棒教育的措施。不知道为什么而学,只会让孩子逃避和厌学,不可能让他感受到学习的乐趣和价值。家长的工作再忙,每周或每月也应该抽出一天时间来作为“亲子日”,和孩子认真相处。孩子毕竟是孩子,年龄小、见识少,你让他整天窝在家里读名著、写作业,或是推到补习班去上课,他的心里能愉快吗?不管是小学生还是中学生,都需要更多的时间走出家门去思考和经历真实的生活,而且孩子们在现实社会中很多直观的感受,都很可能突如其来地成为他激发学习兴趣的强烈动机。有许多孩子,都会因为一座城市、一处风景或一所学校,而拼命为了目标而努力。这些同学无疑是幸运的,因为在越来越功利的“应试教育”下,他能够在家长和老师的启发下,因为自己的兴趣和目标而学习。当然,不管是孩子“本能”就喜欢学习,就对探索知识和学习技能感到兴趣盎然;还是孩子对于读书学习的结果有着矢志不渝的“认同”,能够引导和帮助孩子确立学习兴趣的父母,都是好样的。因为对学习有兴趣的孩子,在上课、作业和考试的时候,会更有执行力和专注力。
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